Acheronta  - Revista de Psicoanálisis y Cultura
Presentación sección
"Extensiones"

Consejo de Redacción de Acheronta

Colaborando con una Membresia Solidaria dispondrá de contraseñas únicas para todas las áreas de PsicoMundo (revistas, seminarios, etc.)Presentamos aquí una serie de trabajos que realizan extensiones sobre otras disciplinas, ámbitos sociales, etc.

Etica y sociedad

En este primer agrupamiento reunimos varios trabajos que polemizan en torno a algunos de los problemas planteados respecto a las "elecciones subjetivas" que nos plantea la actualidad de nuestra cultura.

En ¿Violencia Ética? ¡Sí por favor!, Carlos Seijas responde al artículo "Es hora de pensar de nuevo la tortura", del columnista de Newsweek, Jonathan Alther, analizando "muy suscinta y brevemente los campos donde la psicología puede, podría (y de hecho lo hace) interpretar, analizar, intervenir, prevenir e instalarse como un aporte de las ciencias críticas a la elaboración de nuevos modelos de organizaciones sociales posibles". En particular, el autor analiza el estereotipo sociológico que plantea que vivimos en una sociedad con opciones excesivas, pero donde "esta apariencia de posibilidades excesivas, esta plétora de posibilidades, cubre el hecho de que cada vez tenemos menos posibilidad de elección".

Carlos Seijas es psicoanalista, escritor, músico y compositor. Doctor en Sociología por la Universidad Pontificia de Salamanca. Estadístico por la Universidad de Costa Rica. Psicólogo por la Universidad Francisco Marroquín. Director de Centro de Orientación Universitario de la Universidad Rafael Landívar. Docente Universitario para la Facultad de Humanidades de la URL y la Escuela Superior de Psicología de la UFM. Miembro del Grupo de Estudios Psicoanalíticos de Guatemala (GEP-G). Miembro del Consejo Directivo y fundador de DEVENIR (ONG).
Email
: cseijas@url.edu.gt y carlosdaseixas@yahoo.com
(Guatemala)

O declínio da função paterna e a corrosão do carácter, de Fabio Andrés Moraes Azeredo es un desdoblamiento de su tesis de doctorado (defendida en 2003) intitulada "Caráter e Contemporaneidade", en la que se sintió "instigado a responder, a partir da psicanálise, à pergunta do sociólogo americano Richard Sennett, quando questiona em seu livro 'A Corrosão do Caráter' se ainda é possível que as pessoas desenvolvam o caráter pessoal em uma sociedade como a nossa, a do capitalismo avançado, cujo lema é 'não há longo prazo' ". El autor retoma el problema, en esta ocasión, en el contexto de la "temática do declínio da função paterna" y la aparente "refratariedade ao dispositivo analítico em tempos atuais", considerando "útil partir da revalorização que Miller faz da questão levantada por Reich, é preciso ir além desta interlocução interna ao campo da psicanálise lacaniana e abrir o diálogo com outros autores que se debruçam sobre esses impasses".

Fabio Andrés Moraes Azeredo es Psicanalista, Pesquisador do CNPq, Doutor em Teoria Psicanalítica-UFRJ. Diretor do Núcleo de Produção Científica do Mote (Movimiento Terapéutico)
Email:
fabioazeredo@mote.com.br
(Brasil)

En Las varietés de la verdad o el inconsciente capitalista, Beatriz Elena Maya Restrepo analiza cómo "las vallas del discurso imperante del amo (...) no son más que el reflejo de las varietés o variedades de la verdad, es decir las variedades de goce que se suponen existen y que se intentan contabilizar, faltando muchas, tantas como sujetos hay. En el intento de administrar democráticamente, olvidan las varités o variables de la verdad, es decir la forma como cada uno goza bajo la modalidad de su fantasma, pero fallando en el punto en que se intenta legislar lo que no es legislable, el goce". Ese análisis recorrerá algunas de las referencias de Lacan al marxismo, e indagará "las relaciones entre el discurso del inconsciente y el discurso social"

Beatriz Elena Maya Restrepo es Psicóloga. Universidad de Antioquia, Magíster en Ciencias Sociales Énfasis en Psicoanálisis, Cultura y Vínculos Social de la Universidad de Antioquia, Profesora de cátedra Departamento de Psicología Universidad de Antioquia, Psicoanalista, Miembro de la Escuela de Psicoanálisis del Campo Lacaniano, Ha publicado artículos en el libro La desaparición, sus lógicas y sus consecuencias, en la revista nacional El Hilo de Ariadna y en la revista internacional Héterité
Email:
belemare@une.net.co
(Colombia)

En O sexual e a sua imbricação com os conceitos: pulsão, repetição e recalque, María Helena Costa analiza como "a clínica psicanalítica inscreveu a organização pulsional e seu funcionamento a partir do Sexo e da Morte". Para la autora, "a face de nossa humanidade que deve despender esforços sempre maiores de nossa parte liga-se ao potencial de destrutividade que nos conforma e que acompanha nossos atos e fazeres, pois a destrutividade, no sentido freudiano, nos faz ver que a morte está mais próxima da Vida do que da própria morte, uma vez que a morte simbólica tem conseqüências drásticas infames e danosas, enquanto que a morte biológica é só um fato inescapável"

María Helena Costa es Psicóloga. Professora. Psicanalista. Mestre em Psicologia na área de concentração Psicologia e Psicanálise, na linha de Pesquisa Teoria e Clínica Psicanalítica pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CES/JF). Especialização em Metodologia do Ensino Superior (CES/JF)
Email:
mariahelena_costa@yahoo.com.br
(Brasil)

Arte y modernidad

Incluimos aquí un trabajo sobre las incidencias de la modernidad en la obra de arte

En La obra de arte en la época de su hiperreproducibilidad digital, Alvaro Cuadra examina la noción benjaminiana de "reproducibilidad" en las condiciones generadas por la expansión de las tecnologías digitales en la época de la hipermodernidad. En "este nuevo estadio de la cultura confiere a la obra de arte en la época hipermoderna, y con ella a toda la producción simbólica, la condición de presentificación ontológicamente sustantivada, plena y efímera. La obra de arte se transforma en un "objeto temporal", flujo hipermedíatico sincronizado con flujos de millones de conciencias (...) Una manera, oblicua e inacabada si se quiere, de evidenciar que la heurística inaugurada por Walter Benjamin es susceptible de lecturas contemporáneas, precisamente, cuando la reproducibilidad técnica ha devenido hiperreproducibilidad digital".

Alvaro Cuadra es Lic. en letras (francés) Univ. Católica de Chile, Magister en literatura Univ. Católica de Chile, Doctor en semiologia y letras Université de la Sorbonne (Paris), Investigador asociado al CIS (Centro de Investigación Social) ARCIS, Consultor permanente del Ministerio de Educación de Chile, Docente en varias universidades, en cátedras de Comunicaciones
Email:
(Chile)

Ambitos educativos

En este segundo agrupamiento reunimos dos articulos que abordan, con referencias psicoanalíticas, algunas problemáticas del ámbito educacional

En A epistemología psicanalítica da transferencia: uma abordagem hermenéutica de viés educacional, Andréa Kochann propone un "abordagem psicanalítica da transferência entre professor e aluno" en el ámbito educacional, recorriendo para ello varias referencias y autores.

Andréa Kochann es Pedagoga, Especialista em Língua Portuguesa, Especialista em Métodos e Técnicas de Ensino, Especialista em Docência Universitária, Mestranda em Educação e Psicanálise. Professora e Coordenadora do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Goiás – Unidade Universitária de São Luis de Montes Belos, Coordenadora Pedagógica do COC – Sistema de Ensino de São Luis de Montes Belos, Professora de Pós-graduação da Faculdade Montes Belos. Idealizadora do GEPPI. Pesquisadora pelo CNPq na área da interdisciplinaridade e violência nas escolas.
Email:
andreakochhann@yahoo.com.br
(Brasil)

En A escrita inconsciente: Uma leitura renovada do não/aprender, Marcia Siqueira de Andrade "pretende discutir os distúrbios de aprendizagem da língua escrita frequentemente identificados junto às crianças e adolescentes encaminhados por profissionais do ensino e da saúde para atendimento na clínica psicopedagógica". Para la autora, "podemos considerar o trocar letras, o omitir letras, significante inconsciente de palavras, ações, produções imaginárias de um sujeito particular, aparecendo como um sinal de conflitos inconscientes mal elaborados". "O problema de aprendizagem-sintoma constitui-se, então, como uma linguagem cifrada utilizada pelo sujeito para falar daquilo que, de outra forma, não pode ser dito. A leitura, na visão lacaniana, seria o eco existente entre objeto perdido e a letra constituída, o espaço entre uma coisa e a outra"

Marcia Siqueira de Andrade es Doutora em Psicologia da Educação – PUC/SP; Mestre em Psicologia da Educação – PUC/SP ; Psicopedagoga Clínica – EpsiBA/ Argentina; Pós-doutorado Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC-SP, São Paulo, Brasil, Diretora do Instituto de psicopedagogia da universidade de Santo Amaro
Email:
mandrade@unisa.br - mandrade@unifieo.br
(Brasil)

 

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Revista de Psicoanálisis y Cultura
Número 24 - Diciembre 2007
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